‘아깝다 학원비! 100만 국민약속운동’은
<아깝다 학원비!> 소책자(e-book포함) 100만 부를 보급해서 여기에 담긴 정보에 따라 살겠다고 약속하는 국민들 10만 명을 모으기 위해 온 국민이 만들어가는 새로운 운동입니다.

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저마다 가진 능력 찾아주어야 합니다

 

좋아하는 것과 잘하는 것을 찾아 주는 것이 진로 지도에 가장 중요하다

- 조진표(와이즈멘토 대표)

 

좋아하는 것과 잘하는 것을 해야 합니다. 그런데 엄마들은 이 개념을 대립된 것으로 생각합니다. 엄마 아빠들의 진로 정보가 별로 없기 때문이지요. 초등학교 때는 아이들이 부모님과 꿈에 대한 이야기를 많이 나누다가 중학교 때부터는 성적 이야기로 옮아 갑니다. 중학교 때 어느 날 기분이 좋아서 진로 이야기가 나오면 높은 꿈을 이야기를 합니다. 그런데 애들은 사춘기라 친구들하고 이야기를 하는데, 요리사, 디자이너, 연예인 등이 대부분이지요. 진짜 하고 싶을 수도 있지만 정보가 많이 없는 것도 한 이유입니다.

 

모든 아이들마다 100의 능력을 가지고 있어...

 

좋아하는 것과 잘 하는 것을 구분을 한번 해보지요.

예를 들어, 아이가 다섯이 있습니다.

그런데 나는 모든 아이들이 100의 능력을 가지고 태어난다고 생각합니다.

어떤 아이는 학습능력에 100을 가지고 있는 아이가 있고,

어떤 아이는 여러 가지 능력에 10씩의 힘을 가지고 있는 아이가 있어요.

그런데 우리는 한 가지 능력을 기준으로 아이들을 판단하는 거예요.

학습능력 하나로 아이들을 판단하는 겁니다.

 

애들은 그게 아니라 적성이라는 것은 다 100의 능력을 가지고 있는 것입니다.

학생 A, 학습능력 100인 아이가 있다면, 교수나 학자가 되면 됩니다.

학생 B의 경우, 학습능력 90, 사회성 5, 손재주 5인 아이가 있어서, 의사와 같은 직업 가지면 좋겠지요.

그런데 문제는 A가 의사가 된다는 것입니다. 이러면 교수도 잃고, 의사도 잃습니다.

사회성이 있는 의사는 매일 오는 환자들이 똑같게 느껴지지 않지요.

 

학생 C는 학습능력이 70, 미술 능력이 30인 아이예요. 이런 아이들은 고등학교 2학년 때까지는 학습능력을 발달시키는 게 좋고, 고3 때 미술을 지도해서 산업 디자인과 같은 곳에 갈 수 있게 하면 좋지요...

 

학생 D는 학습능력 30에 미술능력 70인 아이라고 해보세요. 이 아이는 일차적으로 미대까지 준비시키는 게 중요합니다. 그런데 엄마들이 늘 미술공부를 고민하는 이유는 대학 이후의 진로 보장이 안 되기 때문입니다. 그런데 요즘은 예술 경영, 예술마케팅 등으로 얼마든지 뻗어나갈 수 있습니다.

 

학생 E는 학습능력 25, 사회성 75인 아이가 있다고 하면, 사회성이 뛰어난 아이들이 스토리텔링이 잘 되는 아이들입니다.

이 아이들은 어머님들에게 사실 사랑스러운 아이입니다.

사회성 좋은 아이들의 특징이 조직에 가입하고 싶어합니다.

그리고 억압하면 엇나갈 수 있어요.

사회성을 더 키울 수 있게 도와줄 수 있어야 하지요.

사회성을 발휘시키는 게 나라에서 하는 단체 등에 참여할 수 있게 하는 것입니다.

사회성 발현할 거 의미있게 하면서, 나중에 포트폴리오에 쓰면 입학사정관제도에 적용할 수 있습니다.

 

그런데 우리는 A부터 E까지 학습능력 기준으로 생각합니다.

E 아이가 A 길을 따라가게 하면 얼마나 힘들겠어요.

각자 가야할 길이 다른 거고, 해야 할 일이 다른 것입니다.

대학들이 다 A만을 원하고 있으니 사교육비용 올라갈 수밖에 없습니다.

C D E 아이들은 계속 실패의 경험을 안고 사회에 던져지는 것입니다.

 

중위권, 중하위권 아이들도 틀림없이 다른 곳에 능력이 있다는 것을 보아야 합니다.

 

이 글은 스프링노트에서 작성되었습니다.


 

아깝다 학원비! 100만 국민약속운동

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